Este espacio temático busca incluir ponencias sobre la historia de las matemáticas; en particular, estudios o experiencias sobre el uso de esta en la acción educativa.
De igual manera, aquí caben trabajos sobre la historia de la educación matemática.
También se esperan en este tema trabajos sobre hallazgos intelectuales que mejoran la comprensión sobre la construcción y desarrollo del pensamiento matemático, y sobre elementos cognoscitivos en general o cognitivos que intervienen en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Este tema está abierto a contribuciones en planteamientos ontológicos y epistemológicos sobre las matemáticas y la educación matemática.