Resumen
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología enfocada en los estudiantes que impulsa el aprendizaje activo mediante la investigación y la resolución de problemas reales. A diferencia de los modelos de enseñanza tradicionales, el ABP invita a los estudiantes a aplicar sus conocimientos en contextos prácticos, fomentando la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico. Este minicurso se llevará a cabo con un enfoque de aprendizaje colaborativo, donde facilitador y participantes trabajarán conjuntamente para explorar la implementación del ABP en las aulas de estadística. Se generará un espacio dinámico para compartir experiencias, conocimientos y perspectivas. A lo largo del curso, se analizarán proyectos que involucren a los estudiantes en todo el proceso estadístico: desde el diseño y la recolección de datos, hasta su análisis y presentación. Los participantes también evaluarán estrategias para superar los desafíos que conlleva esta metodología. El objetivo es que los participantes descubran cómo el ABP puede transformar la enseñanza de la estadística, conectando los conceptos con situaciones del mundo real para lograr un aprendizaje significativo y motivador en los estudiantes.