Este minicurso ofrece una experiencia práctica sobre cómo utilizar la gamificación para mejorar la capacidad de los estudiantes de visualizar y manipular objetos en el espacio tridimensional. A través de actividades lúdicas e interactivas, los participantes aprenderán a diseñar entornos educativos donde los estudiantes puedan desarrollar habilidades espaciales clave, como la rotación mental de figuras, la percepción de simetría y las transformaciones geométricas. En este se integra herramientas digitales, como la realidad aumentada y plataformas gamificadas, que permiten a los estudiantes interactuar con objetos 3D, resolver desafíos espaciales y recibir retroalimentación inmediata en un entorno atractivo y motivador. Se destacará cómo la gamificación no solo aumenta el interés y el compromiso de los estudiantes, sino que también fomenta el aprendizaje activo y mejora significativamente sus habilidades de razonamiento espacial.