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Sesiones temáticas

El CEMACYC tendrá tres sesiones temáticas (ver características de modalidad en Ponencias invitadas)

¿Cómo usar la enseñanza la estadística y la probabilidad para potenciar capacidades matemáticas superiores?

  • El papel de la estadística y la probabilidad en el desarrollo de capacidades como argumentar y razonar, plantear y resolver problemas, trabajar con múltiples representaciones, conectar entre diversas habilidades de una u varias otras áreas matemáticas y con otras disciplinas.
  • Impacto de estas disciplinas en el diseño e implementación de currículos escolares que enfatizan capacidades cognitivas superiores.
  • Características del diseño de problemas de estadística y probabilidad para potenciar capacidades superiores.
Edwin Chaves Esquivel foto

Coordinación científica

Edwin Chaves
Costa Rica

¿Cómo renovar la formación inicial de profesores de matemáticas en el escenario que vivimos?

  • Papel de los programas de formación inicial en la implementación de los currículos escolares en el escenario actual
  • Competencias y perfil de los estudiantes que siguen carreras de enseñanza de las matemáticas
  • Competencias necesarias  de los docentes que trabajan en la formación inicial de profesores de matemáticas
  • El papel de las TIC y la Inteligencia Artificial en los programas de formación inicial
  • ¿Hacia dónde debe ir la investigación para fortalecer la formación inicial?
Salvador llinares foto

Coordinación científica

Salvador Llinares
España

Perspectivas de la preparación de docentes en servicio en el contexto actual

  • ¿Cómo enfrentar las debilidades de profesores que enseñan matemáticas derivadas de problemas en la formación inicial recibida?
  • ¿Cómo preparar docentes para actuar exitosamente en la implementación de currículo escolares?
  • El papel posible de estrategias de “Estudio de las lecciones” (japonesa), “Mentoraje” (mentores especiales), … en la preparación en servicio
  • Introducción de las TIC y la Inteligencia Artificial en la preparación docente
  • ¿Hacia dónde debe ir la investigación para fortalecer la formación en servicio?
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Coordinación científica

Soledad Estrella
Chile