Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe
Hemos recibido varias propuestas de ponencias en modalidad poster digital. Es una de las innovaciones del IV CEMACYC. Estos pósteres estarán disponibles para su visualización mediante la plataforma del evento (a través de su enlace en el texto en las dos páginas que se incluye en la publicación de la plataforma de ponencias) y en espacios interactivos (mediante pantallas de TV, de computadoras táctiles o proyectores multimedia) ubicados en el campus de la sede del evento.
Los participantes en el evento podrán ver las diapositivas del poster. Estas incluirán exactamente tres láminas:
- La primera debe contener elementos básicos: instituciones y países de autores, título del poster, autores, un abstract de menos de a lo sumo 100 palabras
- Una segunda lámina debe contener todos los elementos del poster: antecedentes, métodos, resultados, tablas, gráficas, conclusiones, recomendaciones y detalles centrales.
- Una tercera lámina debe incluir enlace a referencias, sitios web o videos de interés, también preguntas que permitan una interacción con los usuarios en el evento o posterior a este, los medios para comunicarse con los autores y algunas imágenes adicionales si así lo desean los autores.
Los asistentes podrán contactar a los presentadores a través de la plataforma para concertar una conversación sobre su poster (a través de los correos de los autores que están disponibles), o en las sesiones presenciales de presentación de los pósteres.
Ventajas del poster digital
Las grandes ventajas de esta modalidad de pósteres digitales: son accesibles a todos los usuarios vía internet en las plataformas del evento, logran una mayor proyección, permite a los autores introducir más elementos informativos (en tres láminas) y, además, estos objetos digitales (“pósteres”) no necesitan llevarse físicamente a la sede.
Vea todos los detalles sobre esta modalidad en https://iv.cemacyc.org/posteres-digitales/
Súmese a esta innovadora modalidad!!!!
El propósito fundamental de la Red es el diseño y realización de acciones de colaboración entre las comunidades académicas de la Educación Matemática de la Cuenca del Caribe, que permitan un fortalecimiento de las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje. La Red no es solamente una organización de investigadores, busca integrar y apoyar a docentes de la Enseñanza primaria a la Superior. https://redumate.org/