Conferencias paralelas – IV CEMACYC

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Criterios de idoneidad didáctica en la reflexión colectiva de profesores que enseñan matemáticas: una mirada desde la argumentación práctica

Por Adriana Breda
Brasil / España

sorto2015

M. Alejandra Sorto
Honduras / EUA

Carlos Sánchez Fernández foto

Carlos Sánchez Fernández
Cuba

Claudia María Lara Galo

Desafíos y esperanzas: La formación continua de docentes en Guatemala
Por Claudia María Lara Galo
Guatemala

Fernando Hoyos
Perú

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Gilbert A. Valverde
Costa Rica / EUA

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Hilbert Blanco
Colombia

Jeser Candray foto

Jeser Candray
El Salvador

Luis Carlos Arboleda foto

Luis Carlos Arboleda
Colombia

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Marcelo Bairral
Brasil

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Omar Hernández Rodríguez
Puerto Rico

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Osvaldo Rojas
Colombia

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Yuriko Baldin
Brasil